北京现代汽车建立网络学院解决分散性培训难题

  作者:畅享网
2009/12/23 15:00:04

持续培训打造企业竞争力

北京现代汽车的工厂和销售总部在北京,目前在全国范围内设立三大事业部,拥有员工6700多名。在汽车行业高速发展的今天,北京现代汽车始终秉持“学习型企业、跨国型企业、信息化工程、团队式工作、系统性构建、持续性发展”这样的企业文化。打造企业竞争力的关键之一是创建学习型企业,北京现代汽车通过持续的培训,为员工发展,企业创新提供原动力。

培训挑战

1 销售本部员工距离厂区较远,员工有培训需求,但都因时间及地点等原因难以实现;

2 由于销售人员工作繁忙,经常出差,时间上很难统一,培训的日程无法协调;

3 当前很难实现在第一时间将培训等关键信息投递到任何需要的场所,让员工高效快速的访问培训资源;

4 培训的覆盖面要广,覆盖到所有全职员工,同时,要实现培训的统一管理;

5 培训部门收集总部、事业部人员的培训需求、培训状况和成效,并后期绩效考核及晋升提供量化数据。

关键的商业驱动因素

通过构建现代汽车网络学院的方式,为企业和全职员工搭建培训平台。解决上述培训时间难协调、管理不统一、培训不及时等难题。

推广网络学院,发挥真正效果

北京现代汽车的培训经理说:要想让培训深入人心,发挥更大的作用,营销手段必不可少。

现代汽车在2007年建立了网络学院,在这2年的发展过程中,从初期的推广,到后期的经营,已经总结出自己的一套思路,主要有以下几点:

一、逐步实施:以逐步实施为思路,先期在销售部门实施,之后在工厂几个技术部门实施,后推广至全公司职员以上;

二、实施制度:

1)将培训和员工考核挂钩,培训主管每季度统计学员选课情况、学习时间并记录到员工培训档案中, 作为年度培训考核及晋升分数的依据。

2)建立激励措施:根据课程考核和培训过程评估,每季度、每年评出“优秀学习标兵”、“优秀学习单位”进一步营造学习型组织的氛围,让培训学习成为全员的习惯。

网络学院对北京现代汽车的深入影响

1 “网络培训”是实现全员培训的最佳解决方案之一。

2 由于培训计划可以因人而定,针对性强,效果自然好;容易调动员工学习的积极性和主动性。

3 利用网络平台学习方式自由自主的特点,由个人按照工作需求选择,再由培训主管对培训进行网上管理,评估培训效果,为绩效考核及晋升提供量化培训数据。

4 建立了丰富的课程体系;迅速建立公司的培训体系,存储积累自己的课程;系统地做好知识管理,避免组织失忆,增强竞争力。

5 实现了分散和分布式培训,不用集中就可以培训;使培训项目组织实施变得方便、省时、省力;为打造学习型组织提供了技术和系统保障。

参选2009中国企业e-Learning卓越实施奖评选活动

北京现代汽车“网络学院项目”于2009年11月参选2009 中国企业e-Learning卓越实施奖项的评选活动,并获“卓越实施奖”入围提名。活动详情请登录www.ceele.org <http://www.ceele.org>

活动花絮

“2009中国企业e-Learning卓越实施奖颁奖大会”将于2010年1月15日、16日在上海展览中心友谊会堂进行。本次颁奖活动将和e-Learning卓越实施年会同时举办,为期两天,在颁奖现场,将由全国知名企业学习专家和上海市领导为获奖企业颁发“卓越贡献奖”、“卓越实施奖”、“卓越创新奖”、“卓越探索奖”四个奖项,用以表彰2009年在e-Learning实施方面有突出表现的企业。同时,将有超过400家企业、500余位企业代表参会,共同分享e-learning卓越实施经验。

本次评选活动设四个奖项,分别为“卓越贡献奖”、“卓越实施奖”、“卓越创新奖”、“卓越探索奖”。各行各业企业可以根据自身情况和e-Learning实施情况报名参加。

责编:姜玲
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